自制纸板液压机械臂

为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，充分调动东营市广大幼儿园教师设计制作玩教具的积极性和创造性，挖掘教师的聪明才智，给教师们提供相互学习与交流的平台，5月4日东营市学前教育优质自制玩教具展评活动在市海河幼儿园举行。现场，来自全市各幼儿园制作的95件脑洞大开的作品，让人眼前一亮。

桶装水桶、一次性纸杯、洗衣机的排水管、饮料瓶、瓶盖……这些东西在很多市民家中都非常常见，而我们对这些东西的处理方式，除了扔掉就是当废品处理掉。而在一些幼儿园教师眼中却会成为引导孩子兴趣的教具。在老师们和孩子们的手中，他们有的变成了科学小实验的道具，有的则变成了自制卡通教具的组成部分。

4日上午，记者在海河幼儿园看到，在参加展评的教具中，有用糖果盒做成的“架子鼓”、用普通铁管做成的“编磬”、还有用旧自行车轮和八宝粥罐做成的“水车”。“这个装置就是用我们常见的纸板和注射器做成的一个‘机械臂’，它采用的原理和我们见到的挖掘机、铲车等是一样的，就是液压原理。”在一个自制教具前，来自海河幼儿园的演示人员告诉记者，“孩子们通过教具能了解到一些物理类的科学知识。而对这些物品来说，也是第二次利用，变废为宝。”

记者发现，与往届自制玩教具展评活动相比，今年的展品中，多了不少科学类的教具，海河幼儿园推荐的一组滤镜教具就是其中的一个，“通过红绿等滤镜，就能看到不一样的图像，还能看到一些3D效果。”一位教师介绍。除此之外，航天题材、光影题材之类的玩教具也比较多。

教师演示自制的玩教具。 黄三角早报记者 段学虎 摄

此次展评共收到各县区、经济开发区、局属各幼儿园选拔推荐的教师作品95件，分为科学类、益智类、建构类、运动类、艺术类和综合类六大类。活动中，教师根据孩子的年龄特点和教学需要，遵循“教育性、科学性、安全性、艺术性、创新性”的原则，就地取材，慧心巧思，利用身边的废旧物品制作了一件件色彩鲜艳、造型各异、玩法多样的作品。展评中老师们借助视频依次介绍作品的名称、设计思路、教育功能及创新点等，并演示玩法。参展的每一件作品都凝聚着创作者的智慧与才华，展示着教师游戏教学的新理念。选拔出的优秀作品将参加全省优秀自制玩教具展评。

本次活动促进了幼儿教师对自制玩教具内涵的进一步认识，不仅锻炼了教师们动手动脑能力，给老师们提供了展示才华的舞台，还有效满足了幼儿活动与创新思维的需求，使幼儿获得丰富的经验，为东营市的幼儿园教学活动、区域活动、户外活动打开了新思路，实现了全市齐动手，共同进步，共同成长。