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楚天都市报4月18日讯（记者国倩 通讯员 陈英）“空中课堂”集中答疑时，老师如何才能让学生直观地看到解题的过程？疫情期间，武汉市江岸区沈阳路小学的胡莎老师用台灯、橡皮筋、手机和书自制出简易的实物投影展台，不仅高质量完成了教学互动指导，还“吸粉无数”。

为了当好“合格主播”，达到最好的授课效果，胡莎老师用尽了心思。在网课的集中答疑环节，胡莎发现，经常有一些重要的习题需要讲解，但家中既没有黑板，也没有展台，十分不便。为了让学生直观地看到解题的过程，清晰解题思路，胡莎便决定自制教学工具。她用一盏台灯、一部手机、几根橡皮筋，再加上几本书，制作了一个简易的实物投影展台。

胡莎老师的简易实物投影展台打捆机神器

“把手机用绳子或者橡皮筋固定在灯臂可以自由弯曲的灯头上，在灯的底座压上重物，以免灯倒翻，再用书本搭建一个展示台，可以避免投影出来的实物距离手机摄像头太远。”胡莎老师介绍，有了自制简易小展台后，她便可以在手机摄像头下面一边讲题，一边让学生同步收看，非常直观，同时也免去了网购设备的负担。“和学生网络连麦、课堂互动也更方便，总算把直播间盘活了。”胡莎老师笑着说。

而当屏幕另一端的孩子们看到胡老师的新工具时，同学们感到特别新奇，不停夸赞老师“有才”。一时间，胡莎老师在她的网课直播间里“圈粉无数”。“有些题目如果光凭耳朵听，我还是不太理解，胡老师在纸上写出解题过程给我们看，我就懂了。”该校一（8）班冯嘉淼说，老师新颖的上课方式让他觉得学习变得更有趣了。打捆机神器

胡莎老师正在线上课堂讲解练习题

不少家长也纷纷为胡老师的用心点赞，“这样直播答疑非常好，孩子上课也能紧跟老师的步伐，不断思考学习。‘直播间’里热闹的互动，拉近了学生与老师的距离，形成了浓厚的学习氛围，孩子上课变得更积极了。”该校一（7）班徐晨皓的家长说道。

“疫情能阻挡人群的相聚，却无法阻止知识的分享。停课不停学，老师们成了教学主播，孩子们在家上网课，这对每一名老师都是挑战，考验着老师的责任心与智慧。”沈阳路小学胡庆梅书记表示，胡莎老师正是疫情期间奋战在教学一线老师们的缩影，“疫情期间，不少老师在实战中逐渐成长为当之无愧的线上授课‘多面手’。”